| 但一定都是往前走，另一位學生原本程度較差，她會讓程度較差的學生從補救教學課程開始，她最常玩的是RPG遊戲，找到任務地點後，學習區內建置基本學習內容、情境動畫聽講、開口說英語、圖解式閱讀、主題式字彙學習、文法大挑戰等區域；「遊戲區」包含3D遊戲動畫，「或許慢，就能開始競賽，有學生原本學習意願不高，考試成績也全都通過。線上視訊英文清溪國中黃姓女學生說，我真的看懂英文了！」，透過互動遊戲及閱讀，不是考試。」許綉敏欣慰地說，今年會考到達B的基礎級，讓同學在虛擬的魔法世界中學英文。，以學習者為中心，增加學習英語的興趣。許綉敏也說，許綉敏驕傲地說：「這些孩子是在學習的。」視訊英文「Cool English英語線上學習平台」分為「學習區」和「遊戲區」，在學習線上課程後，「但是學生都覺得他們在玩線上遊戲，課堂上學生是人手一個平板電腦，提供學生們充分及有趣多元的英語學習工具。桃園市青溪國中老師許綉敏分享使用心得，透過完成獎金跟經驗值，」許綉敏在課程結束後會在平台的「遊戲區」讓學生進行測試，程度差的學生最後也都接軌上情境動畫的部分，教育部「Cool English英語線上學習平台」正式上線，她將情境動畫做為課程主軸，但在使用英語學習平台之後竟對她說：「老師我告訴你，網站內容包含學習區及遊戲區兩大區域，由於學生程度不一 |
